ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΖΩΑ (Τα θηλαστικά)

ΤΑ  ΘΗΛΑΣΤΙΚΑ

ΘΗΛΑΣΤΙΚΑ

Τα θηλαστικά, όπως λέει και το όνομά τους έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό, θηλάζουν τα νεογέννητα μικρά τους. Είναι τα πιο εξελιγμένα από όλα τα ζώα.

Για την κατάταξή τους χρησιμοποιούνται διάφορα κριτήρια.  ΒΛΕΠΕ ΕΙΚΟΝΕΣ

ΕΙΚ1  ΕΙΚ2ΕΙΚ3

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ  ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ – ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΦΕ2

THILASTIKA

ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΖΩΑ (Ζώα ασπόνδυλα και σπονδυλωτά)

ΖΩΑ ΑΣΠΟΝΔΥΛΑ ΚΑΙ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΑ

Τα ζώα πάνω στη γη είναι αναρίθμητα.

Σ’ αυτή ζουν σήμερα περισσότερα από ενάμισι εκατομμύριο διαφορετικά είδη ζώων.

zoa1

 

 

 

 

 

 

 

 

Για να μπορούμε να μελετήσουμε καλύτερα τα ζώα τα χωρίζουμε σε κατηγορίες ανάλογα με τα χαρακτηριστικά τους.

Αρχικά κατατάσσουμε τα ζώα σε δύο μεγάλες κατηγορίες ανάλογα με το αν έχουν ή δεν έχουν σπονδυλική στήλη:

Ασπόνδυλα –  Σπονδυλωτά

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ – Α. ΑΣΠΟΝΔΥΛΑ

aspondila

 

 

 

 

 

 

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ – Β. ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΑ

spondilota

 

 

 

 

 

 

 

 

ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΩΝ ΑΣΠΟΝΔΥΛΩΝ ΖΩΩΝ

ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΑ-ΑΣΠΩΝΔΥΛΑ ( άσκηση επιλογής απο eduportal.gr)

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΠΟΝΔΥΛΩΝ( άσκηση αντιστοίχισης  απο eduportal.gr)

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΠΟΝΔΥΛΩΝ(2)( άσκηση επιλογής απο eduportal.gr)

ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΑ ΣΩΣΤΑ

 

ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΦΥΤΑ (Η διαπνοή των φυτών)

Η  ΔΙΑΠΝΟΗ 

diapnoi_fitou2

Αφού ποτίσουμε ένα φυτό και το σκεπάσουμε με μια διαφανή σακούλα για μερικές ώρες παρατηρούμε ότι στο εσωτερικό της σακούλας εμφανίζονται σταγόνες νερού.

Η διαδικασία  της αποβολής του νερού από τα φύλλα ενός φυτού λέγεται διαπνοή και γίνεται από το κάτω μέρος του φύλλου, από τους μικροσκοπικούς πόρους που λέγονται “στόματα”.

diapnoi_fitou

Χρησιμότητα της διαπνοής

Η λειτουργία της διαπνοής ανανεώνει το νερό που υπάρχει στο φυτό. Το νερό που αποβάλλεται κατά τη διαπνοή, αντικαθίσταται με νερό που απορροφούν οι ρίζες, μαζί με νέες θρεπτικές ουσίες, που είναι διαλυμένες μέσα σε αυτό.

Ρυθμίζεται η θερμοκρασία του φυτού.

Έτσι λοιπόν καταλαβαίνεις τώρα γιατί πρέπει να μην ξεχνάμε να ποτίζουμε τα φυτά στο σπίτι μας.

Δες διαδραστικά όλη τη χρησιμότητα του νερού. Από τη ρίζα, στη φωτοσύνθεση και στη διαπνοή. ΚΛΙΚ ——–>>ΕΔΩ

Η διαπνοή γενικά εξαρτάται στο κάθε φυτό:

  • από την επιφάνεια των φύλλων (όσο μεγαλύτερη επιφάνεια, τόσο μεγαλύτερη διαπνοή)
  • από τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος (όσο μεγαλύτερη θερμοκρασία, τόσο μεγαλύτερος ρυθμός διαπνοής)
  • από την υγρασία(μεγάλη υγρασία, σημαίνει μικρός ρυθμός διαπνοής)
  • από τον άνεμο( όσο πιο πολύ φυσάει, τόσο πιο μεγάλος είναι ο ρυθμός διαπνοής)
  • από το άνοιγμα των στομάτων των φυτών( μεγαλύτερο άνοιγμα συνεπάγεται και μεγαλύτερος ρυθμός διαπνοής)

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ -ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΦΕ4.

diapnoi_fitou4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΔΙΑΠΝΟΗ-ΑΝΑΠΝΟΗ (άσκηση συμπλήρωσης κενών απο eduportal.gr)

ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΦΥΤΑ (Η αναπνοή των φυτών)

Η ΑΝΑΠΝΟΗ  ΤΩΝ  ΦΥΤΩΝ

Τα φυτά, όπως και όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί, αναπνέουν.

Είδαμε  ότι  κατά τη φωτοσύνθεση τα  φυτά  παράγουν άμυλο, από το οποίο τρέφονται. Δε μπορούν όμως να χρησιμοποιήσουν αμέσως το άμυλο αλλά πρέπει να το διασπάσουν για να εκμεταλλευτούν την ενέργεια που ελευθερώνεται κατά τη διάσπασή του. Για τη διάσπαση του άμυλου είναι απαραίτητο το οξυγόνο. Αυτό το παίρνουν από το περιβάλλον.

anapnoi_fyton

Η λειτουργία κατά την οποία το φυτό προσλαμβάνει οξυγόνο από τον αέρα και αποβάλλει διοξείδιο του άνθρακα, λέγεται αναπνοή. ΒΛΕΠΕ παραπάνω εικόνα  3 . Εύκολα  καταλαβαίνουμε  ότι η αναπνοή είναι αντίθετη διαδικασία της φωτοσύνθεσης.

Τα φυτά αναπνέουν από όλα τα μέρη τους( ρίζες, βλαστό και κυρίως φύλλα).

Η φωτοσύνθεση γίνεται μόνο την μέρα( τότε που έχει και ήλιο), ενώ η αναπνοή γίνεται όλο το εικοσιτετράωρο( μέρα και νύχτα).
Άρα εύλογα μπορεί κάποιος να αναρωτηθεί: “και ποια η ωφέλεια των φυτών στον άνθρωπο, αφού το οξυγόνο που δίνει με τη φωτοσύνθεση το παίρνει για την αναπνοή”;
Η απάντηση είναι ότι το οξυγόνο που απορροφά με την αναπνοή είναι σαφώς πολύ λιγότερο από αυτό που παράγει με τη φωτοσύνθεση.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ – ΤΕΤΡ. ΦΕ3: ΑΝΑΠΝΟΗ

parousiasi_anapnoi

 

ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΦΥΤΑ ( Η φωτοσύνθεση )

Η  ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί χρειάζονται ενέργεια για να μπορέσουν να αναπτυχθούν.Έτσι και τα φυτά τα οποία συνθέτουν τα ίδια την τροφή τους. Η διαδικασία με την οποία τα φυτά συνθέτουν την τροφή τους είναι η φωτοσύνθεση. Για τη διαδικασία αυτή είναι απαραίτητο το φως του Ήλιου και μια ειδική χρωστική ουσία που βρίσκεται στα φύλλα και λέγεται χλωροφύλλη.Η φωτοσύνθεση γίνεται μόνο στα πράσινα μέρη του φυτού, δηλαδή στα φύλλα, αφού εκεί βρίσκεται η χλωροφύλλη.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ from ΒΙΟΛΕΤΤΑ ΣΤΑΥΡΟΥ
ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΙΚΟΝΑ

FOTOSINYH

* Το Φύλλο Εργασίας 2: Η φωτοσύνθεση (σελ. 72-75) είναι  εκτός διδακτέας  ύλης .

ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΦΥΤΑ ( Τα μέρη του φυτού )

ΤΑ  ΜΕΡΗ  ΤΟΥ  ΦΥΤΟΥ

Το σύνολο των φυτών μιας χώρας αποτελεί την χλωρίδα της. Η Ελλάδα έχει μια από τις πλουσιότερες χλωρίδες της Ευρώπης. Αυτό οφείλεται στην μεγάλη ποικιλία διαφορετικών ειδών που διαθέτει η χλωρίδα της χώρας μας.   

XLORIDAXLORIDA2

Στα φυτά “βασίζεται¨ η ζωή στον πλανήτη μας. Αποτελούν τη βάση της τροφικής αλυσίδας.

χρησιμότητα ΦΥΤΩΝ

 

Σε όλα τα φυτά εκτός από τις διαφορές στο σχήμα και το μέγεθος, διακρίνουμε και τρία(3) κοινά μέρη: τη ρίζα, το βλαστό και τα φύλλα.

μερη φυτου

Η ρίζα είναι το μέρος του φυτού που συνήθως βρίσκεται κάτω από τη γη. Με αυτήν τα φυτά απορροφούν από το έδαφος νερό και ωφέλιμα συστατικά που είναι διαλυμένα σε αυτό. Επίσης συμβάλλει στη στήριξη του φυτού.

Ο βλαστός είναι το κύριο μέρος του φυτού που βρίσκεται πάνω από το έδαφος. Είναι ο “σκελετός” του φυτού. Βοηθά στο να στηρίζεται το φυτό και από αυτό βγαίνουν τα φύλλα και τα άνθη.

Τα φύλλα είναι σημαντικό μέρος των φυτών αφού εκεί γίνεται η φωτοσύνθεση και τρέφεται το φυτό Τα φύλλα έχουν διάφορα σχήματα. Άλλα μοιάζουν με λόγχη, άλλα έχουν σχήμα καρδιάς, βελόνας κλπ. Συνδέονται δε με το βλαστό με το μίσχο

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ -ΦΕ1 ΤΕΤΡ. ΕΡΓΑΣΙΩΝ

PAROYSIASH FYTON

ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ <<————-ΚΛΙΚ  (eduportal.gr)

ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΕΜΒΙΑ-ΑΒΙΑ ( Το κύτταρο )

ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ

Η θεμελιώδης μονάδα της ζωής, το κύτταρο.

Το κύτταρο είναι η μικρότερη μονάδα ζωής. Αποτελεί το βασικό συστατικό κάθε οργανισμού.

Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί δεν έχουν το ίδιο μέγεθος και ούτε μπορούμε να τους δούμε με “γυμνό” μάτι. Χρειαζόμαστε πολλές  φορές μικροσκόπιο και μάλιστα ιδιαίτερα ισχυρό. Όλοι όμως αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα. 

 

Υπάρχουν οργανισμοί που αποτελούνται από ένα μόνο κύτταρο. Οι οργανισμοί αυτοί ονομάζονται μονοκύτταροι.  Μονοκύτταροι οργανισμοί είναι ορισμένοι μύκητες, τα βακτήρια κ.α

Τα φύκη είναι μια  ομάδα που αποτελείται από μονοκύτταρους οργανισμούς.

Οι περισσότεροι όμως ζωντανοί οργανισμοί αποτελούνται από ένα μεγάλο αριθμό μικροσκοπικών κυττάρων. Οι οργανισμοί αυτοί ονομάζονται πολυκύτταροι. Πολυκύτταροι οργανισμοί είναι οι άνθρωποι, τα φυτά, τα ψάρια κ.ά  Το σώμα του ανθρώπου αποτελείται από 100 τρισεκατομμύρια κύτταρα.

Πολυκύτταρος οργανισμός

Ένα κύτταρο μπορούμε να πούμε ότι αποτελείται από τρία βασικά μέρη: την κυτταρική μεμβράνη, το κυτταρόπλασμα και τον πυρήνα. Παρόλα ταύτα υπάρχουν μερικές διαφορές στα ζωικά και φυτικά κύτταρα. Και συγκεκριμένα τα φυτικά έχουν και επιπλέον χαρακτηριστικά: τους χλωροπλάστες , το χυμοτόπιο και το κυτταρικό τοίχωμα.

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΙΚΟΝΑ —->>ΖΩΙΚΟ ΚΥΤΤΑΡΟ

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΙΚΟΝΑ —->>ΦΥΤΙΚΟ ΚΥΤΤΑΡΟ

Ιδιαίτερη  αναφορά  πρέπει  να  γίνει  στον πυρίνα  του  κυττάρου που είναι το «κέντρο ελέγχου» όλων των λειτουργιών του κυττάρου. Σε αυτόν υπάρχουν οι γενετικές πληροφορίες (γενετικό υλικό) του κυττάρου που είναι απαραίτητες για την αναπαραγωγή του κυττάρου.

Το γενετικό υλικό αποτελείται από μια πολύπλοκη χημική ένωση, που έχει ένα όνομα… γλωσσοδέτη: δεσοξυριβο-νουκλεϊνικό οξύ. Ας το θυμόμαστε απλά ως… DNA!

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ  ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ – ΤΕΤΡ ΦΕ2

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ   ΒΙΝΤΕΟ “Επιστήμη για παιδιά – DNA”

ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΕΜΒΙΑ-ΑΒΙΑ ( Χαρακτηριστικά της ζωής )

ΕΜΒΙΑ-ΑΒΙΑ

Χαρακτηριστικά της ζωής

Από την αρχαία ελληνική λέξη βίος που σημαίνει ζωή  σχηματίστηκαν οι λέξεις έμβια (εν+βίος) και άβια (α+βίος). Επομένως για τους ζωντανούς οργανισμούς χρησιμοποιούμε τη λέξη “έμβια”, ενώ για εκείνους που δεν έχουν ζωή χρησιμοποιούμε τη λέξη “άβια”. Στα άβια κατατάσσονται και τα υλικά που προέρχονται από έμβια, όπως το μαλλί, τα κέρατα, το ξύλο κλπ. Αυτά αποτελούν νεκρά τμήματα ζωντανών οργανισμών και αποτελούν ειδική υποκατηγορία.

Τα έμβια εμφανίζουν κάποιες χαρακτηριστικές λειτουργίες :

Διατροφή: είναι η εξασφάλιση της τροφής.

Ανάπτυξη: είναι η διαδικασία εξέλιξης και ωρίμανσης ενός οργανισμού, μέχρι να ολοκληρωθεί ο κύκλος ζωής του.

Κίνηση: είναι η μετακίνηση ενός οργανισμού.

Ερεθιστικότητα: είναι η αντίδραση των οργανισμών σε διάφορα ερεθίσματα από το περιβάλλον.

Αναπνοή: είναι η πρόσληψη οξυγόνου για την καύση των τροφών και την απελευθέρωση της ενέργειας.

Αναπαραγωγή: είναι η δημιουργία απογόνων.

ΚΛΙΚ———->>>>ΠΟΤΕ Η ΥΛΗ ΕΙΝΑΙ ΖΩΝΤΑΝΗ (skool.gr)

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΕΜΒΙΑ-ΑΒΙΑ  Τα Χαρακτηριστικά της ζωής ΦΕ1

Παρουσίαση από την Εκπ/κό Βαν. Αντωνίου.