ΦΥΣΙΚΗ (ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΤΕΣΤ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΦΩΣ»)

Μια μαύρη τρύπα εμφανίζεται στο κέντρο ενός γαλαξία.

Οι  απαντήσεις  του  επαναληπτικού  τεστ στο Κεφ. “ΦΩΣ”

ΚΛΙΚ  ΕΔΩ ——————————>>>>>>  ΤΕΣΤ- ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ**ΑΝΕΝΕΡΓΟ

Καλά αποτελέσματα !!

ΦΥΣΙΚΗ (επαναληψη στη ενότητα «ΦΩΣ»)

εικόνο-ζωγραφιές με φως

Επανάληψη της ενότητας με  ερωτήσεις και απαντήσεις

Παρουσίαση

Φυσικά Ε΄Δημοτικού Ερωτήσεις Θεωρίας Κεφ. 7 Φως

View more documents from alekosagelis
Κάνω επανάληψη λύνοντας το σταυρόλεξο

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ   ΕΔΩ ——————————->>ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (Σαββατοκύριακο 28-29/04/2012)

Κάνε κλίκ εδώ ——————–>>>>Γραμματική -Συντακτικό 13ης ενότητας (Α)

Κάνε  κλικ  εδώ  ——————>>>>ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Κάνε  κλικ  εδώ  ——————>>>>ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

 

ΙΣΤΟΡΙΑ (Κεφ 30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης απο του Φράγκους)

Σταυροφορίες

Σκοπός τους ήταν η απελευθέρωση των Αγίων Τόπων από  τους Σελτζούκους Τούρκους . Η ονομασία σταυροφορίες προήλθε από το γεγονός ότι οι στρατιώτες της Δύσης είχαν ζωγραφισμένο έναν σταυρό στο μανδύα τους.

Κάντε κλικ στην παρακάτω  εικόνα  και  δείτε σε διαδραστικό χάρτη  τις πορείες που ακολούθησαν οι σταυροφορίες.

Τέταρτη σταυροφορία :

Το σχέδιό τους προέβλεπε να περάσουν με καράβια στην Αίγυπτο και από εκεί να κατευθυνθούν προς τα Ιεροσόλυμα.

Ο εκθρονισμένος αυτοκράτορας του Βυζαντίου Αλέξιος Άγγελος ζητά τη βοήθειά τους να ξαναπάρει το θρόνο ( αντάλλαγμα  πολλά χρήματα και δώρα ).

Ο στόλος τους αντί να κατευθυνθεί στην Αίγυπτο έπλευσε προς  Κωνσταντινούπολη.

Οι σταυροφόροι καταλαμβάνουν την Πόλη, την λεηλατούν και την καταστρέφουν.

Παρουσίαση  του  μαθήματος  από τον εκπ.  Π. Σαμούχο

Δείτε και το παρακάτω video

ΦΥΣΙΚΗ (ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ )

ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ

 Απορρόφηση του φωτός ονομάζεται το φαινόμενο της μεταφοράς της ενέργειας του φωτός σε ένα σώμα το οποίο συναντά.

Στις σκουρόχρωμες επιφάνειες, το μεγαλύτερο μέρος του φωτός απορροφάται, με αποτέλεσμα να θερμαίνονται περισσότερο.

Στις ανοιχτόχρωμες επιφάνειες, το μεγαλύτερο μέρος του φωτός διαχέεται και γι αυτό θερμαίνονται λιγότερο όταν πάνω τους πέφτει φως.

Χρώματα και απορρόφηση του φωτός (video από το Πανελλήνιο Σχολ. Δίκτυο)

Κάνε κλίκ στον παρακάτω σύνδεσμο για  να  δεις το πείραμα :

http://vod.sch.gr/asx/science/physics/ekfe/xromata_aporrofisi_fotos_250k.asx

 

Παρουσίαση του μαθήματος

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ( Προβλήματα γεωμετρίας )

Στα προβλήματα γεωμετρίας..
Μπορούμε  να υπολογίσουμε το εμβαδόν ενός γεωμετρικού σχήματος (σύνθετου) αν το ανασυνθέσουμε ή το αναλύσουμε σε  άλλα  γεωμετρικά σχήματα, στα  οποία εύκολα μπορούμε να  υπολογίσουμε  το εμβαδόν.

Παρουσίαση και παραδείγματα :

Παράδειγμα προβλήματος Γεωμετρίας
Η περίμετρος του παρακάτω οικοπέδου είναι 180 μέτρα.
Το τριγωνικό κομμάτι θα γίνει κήπος και το υπόλοιπο γήπεδο ποδοσφαίρου.
Βρες:
α) το εμβαδόν του γηπέδου
β) το εμβαδόν του κήπου
γ) πόσα Ευρώ θα πάρει ο κηπουρός για να γεμίσει το γήπεδο με γκαζόν, αν χρειάζεται για κάθε τ. μ. 6 Ευρώ

ΓΛΩΣΣΑ ( ΚΕΦ13 Κατασκευές των ανθρώπων )

               

Οδηγίες για τη δημιουργία μιας κατασκευής

Για να δώσουμε οδηγίες για τη δημιουργία μιας κατασκευής, πρέπει να συμπεριλάβουμε τα εξής στοιχεία:

Α.Υλικά: Αναφέρουμε τα υλικά και τα εργαλεία που θα χρειαστούμε για να φτιάξουμε τη συγκεκριμένη κατασκευή.

Β.Τρόπος εργασίας: Αναφέρουμε την πορεία που πρέπει να ακολουθήσουμε για να φτιάξουμε την κατασκευή( στάδια ).

Γ.Τεχνικές οδηγίες: Γράφουμε ακριβώς τι πρέπει να κάνουμε για να φτιάξουμε την κατασκευή. Όταν δίνουμε οδηγίες, χρησιμοποιούμε ρήματα σε Ενεστώτα Οριστικής ή Αόριστο Υποτακτικής ή Αόριστο Προστακτικής.

Δ.Επιπλέον πληροφορίες: Εδώ μπορούμε να δώσουμε συμβουλές για την επιτυχία της κατασκευής ή λύσεις για προβλήματα που τυχόν παρουσιαστούν στην πορεία της δημιουργίας της κατασκευής.

Κατασκευή : Ρολόι τοίχου από  CD

Τα υλικά που θα χρειαστείτε:

  • Ένα παλιό CD,
  • Διάφορα χρώματα ή αυτοκόλλητα για να διακοσμήσετε την επιφάνειά του,
  • Αν θέλετε μπορείτε να κολλήσετε αυτοκόλλητους αριθμούς (αλλιώς τους ζωγραφίζετε κι αυτούς)
  • Ένα μηχανισμό από ρολόι (μπορείτε επίσης να αναζητήσετε κάποιο παλιό ξεχασμένο επιτραπέζιο ρολόι που σας είχαν χαρίσει για διαφημιστικούς λόγους και να αφαιρέσετε το μηχανισμό του)
  • Κόλλα για να κολλήσετε το μηχανισμό πάνω στο CD,
  • Ένα αυτοκόλλητο κρεμαστράκι για να το κολλήσετε στην πίσω επιφάνεια του CD, το οποίο θα χρησιμέψει για κρεμάσετε το ρολόι στον τοίχο.

Διαδικασία  κατασκευής

Ξεκινήστε με το ζωγράφισμα της επιφάνειας του CD, συμπληρώνοντας τους αριθμούς (στη σωστή πάντα θέση). Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αν θέλετε, συμπληρωματικά, αυτοκόλλητα της αρεσκείας σας, όπως η αγαπημένη σας ομάδα, καλλιτέχνες κ.λ.π.

Όταν στεγνώσουν τα χρώματα, συνεχίστε με το κόλλημα του υλικού που θα χρησιμέψει για το κρέμασμα του ρολογιού στον τοίχο, και τελειώστε κολλώντας το μικρό κουτάκι με το μηχανισμό του ρολογιού, ακριβώς στο κέντρο του CD, στην μπροστινή επιφάνεια. Προσέξτε μόνο έτσι ώστε η θέση και οι κατευθύνσεις των δεικτών να αντιστοιχούν στους ανάλογους αριθμούς.

Καλή επιτυχία.

Κατασκευή : «Βαρκούλα του ψαρά»

Παρουσίαση Γραμματικής

Α)

Β)

ΙΣΤΟΡΙΑ (Κεφ.29 Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία)

Κατά τα μέσα του 11ου αιώνα εμφανίζονται στις ανατολικές περιοχές του Βυζαντίου οι Σελτζούκοι Τούρκοι.Έχοντας ως αρχηγό τον Άλπ-Αρσλάν κατάφεραν ανενόχλητοι να περάσουν τα βυζαντινά σύνορα και να κατακτήσουν τις ανατολικές επαρχίες της Αρμενίας και της Καππαδοκίας, φτάνοντας μέχρι την Καισάρεια.

Ο αυτοκράτορας Ρωμανός Δ΄ ο Διογένης πουκαταγόταν από την Καππαδοκία, προσπάθησε να τους αντιμετωπίσει.

Η σύγκρουση των δύο στρατών έγινε το 1071 στο Ματζικέρτ.

Ο βυζαντινός στρατός καταστράφηκε και ο ίδιος ο αυτοκράτορας αιχμαλωτίστηκει Σελτζούκοι κατακτούν όλη σχεδόν τη Μ. Ασία και  αποκόπτουν τους Βυζαντινούς από την Ανατολή.

Το κράτος των Σελτζούκων μετά το Ματζικέρτ

Τους Σελτζούκους προσπάθησε να αντιμετώπισε 10 χρόνια αργότερα ο αυτοκράτορας Αλέξιος Α΄ ο ΚομνηνόςΤα σχέδιά του όμως ανατράπηκαν από την εισβολή των Νορμανδών στη Δύση.

Νορμανδοί , οι άνθρωποι του  βορρά.

Κατέκτησαν εύκολα τα βυζαντινά εδάφη της Νότιας Ιταλίας, πέρασαν στην Βαλκανική καταλαμβάνοντας το Δυρράχιο και κατευθύνθηκαν προς τη Θεσσαλονίκη και την Κωνσταντινούπολη. Μια άλλη ομάδα τους, ναυτική, κατευθύνθηκε προς την Πελοπόννησο και λεηλάτησε τα παράλιά της.

Για να τους αντιμετωπίσει ο Αλέξιος Α΄ απευθύνθηκε στους Βενετούς. Με τη βοήθειά τους οι Βυζαντινοί κατάφεραν να απωθήσουν τους Νορμανδούς από τα Βαλκάνια. Για τη βοήθειά τους οι Βενετοί  έλαβαν εμπορικά προνόμια στη Μεσόγειο και στα βυζαντινά λιμάνια. Παράλληλα απέκτησαν το δικαίωμα εγκατάστασης στην Πόλη, έξω από τα τείχη, στην περιοχή Γαλατά, όπου και δημιούργησαν δική τους εμπορική συνοικία.

Πηγη : απόσπασμα απο ιστοσ. http://paidio.blogspot.com.

Παρουσίαση του μαθήματος