ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ:ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ( Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα )

Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα

Εκτός από τη μετάδοση της θερμότητας με αγωγή που μάθαμε, η θερμότητα μπορεί να μεταφερθεί και με ρεύματα.
Μετάδοση της θερμότητας με ρεύματα λέμε τη μετακίνηση της θερμότητας στα υγρά και στα αέρια, δηλαδή στα ρευστά.

Πρόσεξε την παρακάτω εικόνα. Η μετάδοση θερμότητας από τη λυχνία στο σκεύος γίνεται με ρεύματα (αν υπήρχε εστία τότε θα μεταφέρονταν με αγωγή και στη συνέχεια με ρεύματα). Το νερό που βρίσκεται σε επαφή με το κάτω μέρος του σκεύους θερμαίνεται και κινείται ανοδικάΌπως ανεβαίνει μεταφέρει θερμότητα σε όλο το υγρόΗ κυκλική αυτή κίνηση του νερού που μεταφέρεται η θερμότητα παντού ονομάζεται μεταφορά με ρεύματα.

Προσομείωση  από  το  Phet ( απαιτείται JAVA_6)

ΚΛΙΚ ———–>>> ΠΡΟΣΟΜΕΙΩΣΗ PheT

Μερικές   εφαρμογές μετάδοσης θερμότητας με ρεύματα είναι :

Το  αερόθερμο

Σε ένα αερόθερμο η αντίσταση – θερμαντικό στοιχείο – ζεσταίνει τον αέρα που βρίσκεται γύρω του. Ο ζεστός αέρας ανυψώνεται και διασκορπίζεται στο δωμάτιο, ενώ τη θέση του παίρνει κρύος αέρας, ο οποίος μπαίνει στο αερόθερμο. Με αυτό τον τρόπο σταδιακά όλος ο αέρας του δωματίου περνά από το αερόθερμο και ζεσταίνεται.

Αερόστατο

Στο αερόστατο μπορούμε να ελέγξουμε το ύψος στο οποίο κινείται, ανάλογα με τον αέρα που αφήνουμε από τον καυστήρα αλλά όχι όμως και την πορεία του αφού εξαρτάται από τον αέρα που το παρασύρει.

Η κεντρική θέρμανση των κτιρίων

Στο λεβητοστάσιο υπάρχει ο καυστήρας που καίγεται το καύσιμο. Συνήθως πετρέλαιο ή φυσικό αέριο. Η χημική ενέργεια του καυσίμου μετατρέπεται σε θερμότητα και ζεσταίνει το νερό στο λέβητα. Αυτό ανεβαίνει μέσω σωλήνων στα θερμαντικά σώματα και αποβάλλουν αυτά θερμότητα στα δωμάτια με ρεύματα μεταφοράς. Το κρύο νερό επιστρέφει δια μέσου των σωληνώσεων στο λέβητα και ξαναζεσταίνεται σε μία διαδικασία που επαναλαμβάνεται, όσο λειτουργεί ο καυστήρας και όσο υπάρχει πετρέλαιο! Για να είναι πιο γρήγορη η μεταφορά του νερού χρησιμοποιείται μια ειδική αντλία που ονομάζεται κυκλοφορητής.

ΚΛΙΚ —–>>> ΒΙΝΤΕΟ ΕΚΠ. ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ (Κεντρική θέρμανση)

Παρουσίαση του  μαθήμστος – ΦΕ2

 

ΓΛΩΣΣΑ ΕΝ. 4 ΔΙΑΤΡΟΦΗ ( Τι έτρωγαν στην αρχαιότητα )

    

Το πρωινό, το οποίο ονομαζόταν συνήθως «άριστον», αποτελείτο από ψωμί, («μάζα» από κριθάρι γιο το λαό, «άρτο» από σιτάρι γιο τους πλούσιους) βουτηγμένο σε ανέρωτο κρασί.Συχνά, τα γεύματα ήσαν μόνο δύο. Το πρώτο απαρτιζόταν από ψάρια, όσπρια, ή πρόχειρα φαγητά όπως ψωμί, τυρί, ελιές, αυγά, ξηρούς καρπούς και φρούτα. Το βραδινό, το οποίο αποτελούσε και το κύριο γεύμα, ήταν αυτό του συμποσίου και της φιλικής συντροφιάς διότι στους αρχαίους Έλληνες δεν άρεσε να τρώνε μόνοι τους

Στα γεύματα και στα δείπνα τα τραπέζια ήταν γεμάτα με ψωμί, με κρέατα και χορταρικά, κι ακόμη με ελιές, πίτες, γλυκίσματα και φρούτα. Φυσικά και με άφθονο κρασί. Από τα όσπρια, γνωστά στους αρχαίους ήταν τα φασόλια, οι φακές, τα ρεβίθια (που τα προτιμούσανε ψημένα), τα μπιζέλια και τα κουκιά, που τα ‘τρωγαν, συνήθως, σε πουρέ (έτνος). Για το έτνος, δηλαδή τη σημερινή φάβα, ξετρελαινόταν.

Οι Αθηναίοι, πλούσιοι και φτωχοί, είχαν μεγάλη αδυναμία στα θαλασσινά και στα όστρακα. Μεγάλη ζήτηση είχαν στην αθηναϊκή αγορά παστά ψάρια από τον Ελλήσποντο και τον Εύξεινο Πόντο και φυσικά κάθε τι που ‘φτανε από την κοντινή λίμνη της Κωπαΐδας.

Στις κωμωδίες του Αριστοφάνη αναφέρονται εδέσματα που μας ξενίζουν. Στους «Ιππής» μιλάει για «ξίγκι βοδινό ψημένο μέσα σε συκόφυλλα». Αναφέρει επίσης τον «κάνδυλο», ένα ανακάτεμα από μέλι, γάλα, τυρί και λάδι, τον «μυττωτό», ένα είδος σκορδαλιάς με πράσα, σκόρδα, τυρί και μέλι.

Το σπαρτιατικό μενού δεν συγκινούσε βέβαια τους άλλους Έλληνες. Ακόμη και τις γιορτινές μέρες δεν ήταν τίποτα το σπουδαίο. Έφτανε ένα βραστό χοιρινό, λίγο κρασί και καμιά πίτα γλυκιά για να ενθουσιάσει τους Σπαρτιάτες, που το καθημερινό τους ήταν μια κούπα από «μέλανα ζωμό» κι ένα κομμάτι από ψωμί. Αλλά ελάχιστοι μπορούσαν ν’ αντέξουν στη σπαρτιατική λιτότητα.

Διαβάστε  το  ενδιαφέρον άρθρο της συνεργάτιδας του www.Apodimos.com  Αμαλίας Ηλιάδη

Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ των ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ.<<—————-ΚΛΙΚ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΕΦ:ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ( Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή )

Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή

   

Όπως γνωρίζουμε  υπάρχει διαφορά στις έννοιες θερμότητα και θερμοκρασία.

Θερμότητα λέμε την ενέργεια μόνο όταν αυτή ρέει από ένα σώμα σε ένα άλλο λόγω της διαφορετικής θερμοκρασίας τους.

Η ροή της θερμότητας γίνεται με αγωγή, με ρεύματα και με ακτινοβολία.


Τα διάφορα σώματα χωρίζονται σε καλούς και κακούς αγωγούς της θερμότητας ανάλογα με το πόσο εύκολα μεταδίδεται η θερμότητα σε αυτά.

Τα υλικά που είναι καλοί αγωγοί της θερμότητας λέμε ότι έχουν μεγάλη θερμική αγωγιμότητα.

Καλοί αγωγοί είναι κυρίως τα μέταλλα, όπως χαλκός, σίδηρος κλπ

ενώ κακοί είναι το γυαλί, το ξύλο, το πλαστικό, ο φελλός, το χαρτί, ο αέρας κλπ

Οι κακοί αγωγοί λέγονται και θερμομονωτικά υλικά.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΦΕ1 «Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή»

ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 4 «Διατροφή» (Συνταγές μαγειρικής)

ΣΥΝΤΑΓΕΣ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ

 

Μία συνταγή μαγειρικής  είναι χωρισμένη σε δύο μέρη :

Στα υλικά, όπου μας δίνει συνήθως και τη δοσολογία, δηλ. την ποσότητα κάθε υλικού που χρειάζεται.

Και στην εκτέλεση, όπου μας περιγράφει τη διαδικασία μαγειρέματος βήμα προς βήμα. Πολλές φορές δίνουν και έξτρα πληροφορίες που αφορά το χρόνο ψησίματος, τον αριθμό ατόμων που αντιστοιχούν οι αναλογίες κλπ.

Αυγόπιτα

Μια διαφορετική πίτα!

Υλικά (6-8 άτομα)

2 φύλλα σφολιάτας 

6-8 αυγά βραστά και ψιλοκομμένα

½ κιλό τυρί φέτα χονδροτριμμένη

1 ½ κουτ.σούπας δυόσμο φρέσκο ή ξερό 

1 κούπα σιμιγδάλι χονδρό 

500 γρμ γάλα φρέσκο 

250 γρμ βούτυρο

1 κουτ.σούπας σουσάμι

Αναλογο αλάτι και πιπέρι.

Εκτέλεση

Αλείφουμε καλά με βιταμ ένα μέτριο ταψί.

Τοποθετούμε στη βάση του ενα φύλλο σφολιάτας.

Σε μια Βαθιά λεκάνη ρίχνουμε τα ψιλοκομμένα βραστά αυγά, το δυόσμο και τη φέτα και αλατοπιπερώνουμε.

Σε ενα σκεύος ρίχνουμε το γάλα μαζί με το βούτυρο και αφήνουμε να πάρει μια ελαφρίά βράση. Στη συνέχεια ρίχνουμε το σιμιγδάλι και ανακατεύουμε έως ότου γινει μια παχύρευστη και σφικτή κρέμα.

Κατόπιν ρίχνουμε την κρέμα από το σιμιγδάλι μέσα στα υπόλοιπα υλικά και ανακατεύουμε ώστε να γίνει ένα ομοιόμορφο μίγμα. 

Ρίχνουμε τη γέμιση στο ταψί, την απλώνουμε και κλείνουμε με το άλλο φύλλο της σφολιάτας. Σφραγίζουμε προσεκτικά τις πλευρές της πίτας με ένα πιρούνι, πατώντας και τα δύο φύλλα της σφολιάτας ώστε να κολλήσουν.

Πουδράρουμε με το σουσάμι και ψήνουμε σε προθερμασμένο φούρνο στους 180 c για 20 λεπτά περίπου.

*Οι οδηγίες για συνταγές δίνονται συνήθως στην οριστική ενεστώτα ή μερικές φορές στην προστακτική αορίστου

ΒΛΕΠΕ ———–>> ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ σελ 141 <<———ΚΛΙΚ

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ( Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ε.Κ.Π. )

Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ε.Κ.Π.

Πολλαπλάσιο ενός αριθμού λέγεται ο αριθμός που προκύπτει, όταν τον πολλαπλασιάσουμε  με έναν άλλο φυσικό αριθμό.

Π. χ. Τα πολλαπλάσια του 3 και του 6 είναι:

Π3: 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27…

Π6: 0, 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54

Τα πολλαπλάσια είναι άπειρα

Κοινά πολλαπλάσια δύο ή περισσότερων φυσικών αριθμών λέγονται οι αριθμοί που είναι  πολλαπλάσια όλων αυτών των αριθμών πλην του μηδενός(0)

Τα κοινά πολλαπλάσια δημιουργούνται με διαδοχικό πολλαπλασιασμό του μικρότερου κοινού πολλαπλάσιου.

Π. χ. 6, 12, 18, 24 ..

Θυμάμαι ….

ο γρήγορος τρόπος για να βρίσκουμε το Ε.Κ.Π

Μαθάινω  πάιζοντας

ΒΡΕΣ ΤΑ  ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑ ΤΡΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΠΑΙΞΕ ΧΙΟΝΟΠΟΛΕΜΟ ΜΕ ΤΟ Ε.Κ.Π.

ΠΑΙΖΩ  ΜΕ  ΤΑ  ΕΚΠ

ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 4 «Διατροφή» ( Η πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα )

 Στο ποίημα αυτό του  Ευγένιου Τριβιζά γίνεται αναφορά στη χωρίς λογική εκμετάλλευση του περιβάλλοντος από τον άνθρωπο, η οποία προκαλεί την ανεπανόρθωτη καταστροφή του. Δυστυχώς, ο άνθρωπος έχοντας ως αποκλειστικό στόχο το προσωρινό κέρδος, εκμεταλλεύεται το περιβάλλον καταστρέφοντας τους φυσικούς πόρους, άρα και τον ίδιο τον εαυτό του, μιας και αποτελεί μέρος του περιβάλλοντος.

Λεξιλόγιο του ποιήματος

βουλιμία, μέδουσα, φαλαινοθήρες, μπανέλες, κυκλώνας, μαρίδα 

Ο Ευγένιος Τριβιζάς γεννήθηκε στην Αθήνα το 1946. Σπούδασε νομικά και οικονομικά και είναι καθηγητής εγκληματολογίας στην Αγγλία. Διδάσκει στο Πανεπιστήμιο του Reading, όπου διατελεί Ομότιμος Καθηγητής, και σε άλλα πανεπιστήμια. Είναι γνωστός ως συγγραφέας βιβλίων για παιδιά από τεσσάρων χρονών και πάνω. Όλα του τα έργα τα χαρακτηρίζει πρωτοτυπία και μεγάλη φαντασία.

Έχει γράψει γύρω στα 150 βιβλία που είναι: μυθιστορήματα, παραμύθια, θεατρικά έργα, αλφαβητάρια, διηγήματα, κόμικς, εκπαιδευτικά βιβλία και έχει συνεργαστεί με παιδικά περιοδικά. Από τα πιο γνωστά του έργα είναι η Φρουτοπία και το Νησί των πυροτεχνημάτων.

Για τον Ευγένιο Τριβιζά <<———–ΚΛΙΚ

Παρέλαση 28η Οκτωβρίου 2012

Παρέλαση 5ο  Δ. Σ. Μοσχάτου

Όμορφα παιδιά, χαμογελαστά πρόσωπα, ωραίο βήμα , επόμενο ήταν να κερδίσουν και φέτος τις εντυπώσεις!!!

ΜΠΡΑΒΟ  ΠΑΙΔΙΑ  να  σας  καμαρώσουμε  και  στο  Γυμνάσιο.