ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότ. Δ΄- ΚΕΦ 4 «Η Ελλάδα στα τέλη του 19ου αιώνα»

Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΑ ΤΕΛΗ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ

Στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα η Ελλάδα κατέβαλλε προσπάθειες για να πλησιάσει το επίπεδο οργάνωσης των ανεπτυγμένων κρατών. Ωστόσο, πολλά εσωτερικά προβλήματα, όπως η ληστεία αλλά και η οικονομική κρίση, δημιουργούσαν εμπόδια. Ο 19ος αιώνας τελείωσε με τον ατυχή Ελληνοτουρκικό Πόλεμο του 1897.

ΓΡΑΜΜΗ_Δ4

EIKONA_Δ4

EIKONA2_Δ4 EIKONA3_Δ4

ΣΧΕΔΙΟ  ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Snap 2015-04-01 at 18.51.06

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

PAROYSIASH_Δ4
EIKONA4_Δ4

ΕΛΛΗΝΟΤΟΥΡΚΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ 1897 / ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

http://users.sch.gr/sudiakos/erwtiseis35/engage.swf
Advertisements

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.47 (Άλλοι τύποι γραφημάτων)

ΑΛΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ

ALLA_GRAFIMATA

   Όταν επιλέγουμε να παρουσιάσουμε τα δεδομένα μας, πρέπει να επιλέγουμε τον κατάλληλο τύπο γραφήματος, για να τονίσουμε την πληροφορία που θέλουμε.

MATHIMATIKA_47

ALLA_GRAFIMATA1

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ——————->>> ΕΦΑΡΜΟΓΗ PSIFIAKO_SXOLEIO

Ένα παράδειγμα με το υπολογιστικό φύλλο Microsoft Office Excel.

Σε έρευνα που έγινε στο σχολείο μας ( στις Γ , Δ, Ε και ΣΤ΄ τάξεις ) το σχολ. έτος 2011-2012, οι μαθητές απάντησαν στην ερώτηση : Ποιο μάθημα μου αρέσει περισσότερο ;

Τα αποτελέσματα ήταν :

ΓΛΩΣΣΑ 19 , ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 31 , ΦΥΣΙΚΗ – ΕΜΕΙΣ ΚΟΣΜΟΣ 12 , ΙΣΤΟΡΙΑ 17 , ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 6 , ΑΛΛΟ 9 .

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ————>>> ΜΑΘΗΜΑ_ΠΟΥ ΠΡΟΤΙΜΩ

ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 13 «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα» (Η ιπτάμενη σκάφη)

Η ΙΠΤΑΜΕΝΗ ΣΚΑΦΗ

ιπταμενη_σκάφη

Η Φρουτοπία είναι κόμικ που δημιούργησαν το 1983 ο συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας Ευγένιος Τριβιζάς και ο σκιτσογράφος Νίκος Μαρουλάκης. Ολοκληρώθηκε σε τρεις κύκλους, με 50 τεύχη.
Το κόμικ μεταφέρθηκε και στην τηλεόραση με 47 επεισόδια, το 1987 από την οικογένεια Σοφιανού, οπτικοποιημένο με μαριονέτες, σημειώνοντας μεγάλη επιτυχία.

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ————->>>

glossa_skafH

Το τραγούδι της ομώνυμης σειράς

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΚΕΙΜΕΝΟ του Word δες τη συνέχεια του ταξιδιού του Πίκου Απίκου και συμπλήρωσε την εικονογραφημένη ιστορία:

ΚΛΙΚ ——>>> Ενότητα 13 (Η ιπτάμενη σκάφη)_κομικ

Το κόμικ στην τηλεόραση…

ΦΡ1 ΦΡ2

https://dc82ccca99f6680f8339bc6406ccd6c28234b3b8.googledrive.com/host/0B3zesXDYWEqdb1JBcTNxcGY2ajA/interaction.html
Comic Creator  – Φτιάξτε  το  δικό  σας  κόμικ … (Πρόγραμμα για τη δημιουργία κόμικς) . 
(Στα συννεφάκια διαλόγου μπορείτε να γράψετε ελληνικά)
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/index.html

ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότ. Δ΄- ΚΕΦ 3 «Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρήτη»

ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΑ ΚΙΝΗΜΑΤΑ ΣΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ

Μετά τη συγκρότηση του ελληνικού κράτους, στις περιοχές που έμειναν έξω από τα σύνορά του συνεχίστηκαν τα επαναστατικά κινήματα, με σκοπό την απελευθέρωσή τους από την οθωμανική κυριαρχία. Ιδιαίτερα στη Μακεδονία και στην Κρήτη οι επαναστατικές ενέργειες ήταν πολλές.

GRAMMH_D3

Στη Μακεδονία οργανώθηκαν επαναστατικά κινήματα αλλά αναγκάστηκαν να αποχωρήσουν ύστερα από την παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και την πίεση του τακτικού τουρκικού στρατού. Tο 1878 οι επαναστάτες κήρυξαν την ένωση με το ελληνικό κράτος ,όμως ηττήθηκαν και διασκορπίστηκαν.

XARTIS_D3

Η ελληνική Κυβέρνηση κατάφερε στο συνέδριο του Βερολίνου να πείσει τις Μεγάλες Δυνάμεις να μην παραχωρήσουν τη Μακεδονία στη Βουλγαρία, αλλά να παραμείνει επαρχία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.(1878)

αρκαδι1

Το 1866 επαναστατεί και η Κρήτη.Η κρητική επανάσταση κορυφώθηκε με το ολοκαύτωμα στο Αρκάδι.

ΚΛΙΚ ————>>> ΑΡΚΑΔΙ – ΚΡΗΤΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

istoria_EN_D_KEF3

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

PAROYSIASH_D3


 

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

http://users.sch.gr/sudiakos/erwtiseis34/engage.swf

ΑΡΚΑΔΙ 1866

ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 13 «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα» (Επιστήμη με άρωμα γυναίκας)

ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΜΕ ΑΡΩΜΑ ΓΥΝΑΙΚΑΣ

marie_curie1

Η Μαρία Σκουοντόφσκα-Κιουρί (Marie Skłodowska-Curie, 7 Νοεμβρίου, 1867 – 4 Ιουλίου 1934) ήταν Γαλλίδα φυσικός και χημικός πολωνικής καταγωγής. Σε συνεργασία με τον σύζυγό της, Πιερ Κιουρί, ανακάλυψε το ράδιο και μελέτησε τα φαινόμενα της ραδιενέργειας. Έγινε η πρώτη γυναίκα που κατέλαβε έδρα στη Σορβόνη, ενώ τιμήθηκε δυο φορές με το βραβείο Νόμπελ Φυσικής (1903) και Χημείας (1911).

ΚΛΙΚ ————>>> Μαρία Κιουρί ( http://el.wikipedia.org )

Οι γυναίκες επιστήμονες έρχονται αντιμέτωπες και με τις προκαταλήψεις για την «αδυναμία» του γυναικείου φύλου.

Τα βραβεία L’Oréal-UNESCO, που απονέμονται στο Παρίσι, αποτελούν έναν θεσμό που σκοπό έχει να προβάλει και να ενισχύσει το επιστημονικό έργο των γυναικών σε ολόκληρο τον κόσμο και να τους δώσει κίνητρα για να ασχοληθούν με τις επιστήμες. H μεγαλύτερη εταιρεία καλλυντικών στον κόσμο και ο διεθνής οργανισμός των Ηνωμένων Εθνών για την εκπαίδευση και τις επιστήμες συνεργάζονται, έχοντας καθιερώσει τα βραβεία «Για τις γυναίκες στην Επιστήμη» που απονέμονται κάθε χρόνο. Μια διεθνής επιτροπή αποτελούμενη από επιστήμονες διεθνούς κύρους επιλέγει τις πέντε γυναίκες – μία από κάθε ήπειρο – για να τις τιμήσει με το βραβείο, το οποίο συνοδεύεται από το ποσό των 100.000 δολαρίων για την καθεμία.
Το μάθημά μας αναφέρεται στο έτος 2005 και στις 2 από τις 5 γυναίκες που βραβεύτηκαν . Τη Ντομινίκ Λανζβέν από την Ευρώπη(Γαλλία) και τη Ζόχρα Μπεν Λακντάρ από την Αφρική(Τυνησία)

aroma1_2

Η Ντομινίκ Λανζβέν, είναι διευθύντρια ερευνών στο περίφημο Εθνικό Κέντρο Επιστημονικών Ερευνών της Γαλλίας (CNRS) και καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Paris-Sud βραβεύτηκε για τη θεμελιώδη έρευνά της στα απορρυπαντικά, στα γαλακτώματα και στα αφρώδη προϊόντα.
Η Μπεν Λακντάρ , καθηγήτρια Φυσικής στο Πανεπιστήμιο της Τύνιδας Ελ Μανάρ , βραβεύτηκε για τα πειράματα και τα μοντέλα που ανέπτυξε στην υπέρυθρη φασματοσκοπία και τις εφαρμογές της στην ανίχνευση της ρύπανσης και την Ιατρική.
Στα βραβεία UNESCO – L’Oreal «Για τις γυναίκες στην Επιστήμη» έχει βραβευτεί το 2010 και η Ελληνίδα Ειρήνη Μαργιολάκη , λέκτορας του τμήματος Βιολογίας του Πανεπιστημίου της Πάτρας. Στόχος της είναι η δημιουργία φαρμάκων και εμβολίων για τους ιούς που ενδέχεται να πλήξουν την Ευρώπη.

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

Επίθετα_ων_ουσα_ον

Επίθετα_υς_κλπ

https://920c5f57013149ea28062db2574780922cc3dcbd.googledrive.com/host/0B3zesXDYWEqdSDJMTjA3aTBfTHc/interaction.html

https://c70e8f89617c59a68cd0ac4fc439834d4f37c6b3.googledrive.com/host/0B3zesXDYWEqdeE83QktQbmg2NVk/interaction.html

ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΦΩΣ (Η διάθλαση του φωτός)

ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ

διαθλαση1

Μάθαμε πέρσι ότι όταν το φως συναντά μια λεία επιφάνεια ανακλάται ενώ όταν συναντά μια τραχιά επιφάνεια διαχέεται.Επίσης όταν συναντά μια σκουρόχρωμη επιφάνεια, μεγάλο μέρος του απορροφάται.

Τι θα γίνει όμως αν πέσει σε ένα διαφανές σώμα π. χ. όταν πέφτει στην επιφάνεια ενός υγρού ή ενός γυαλιού;

διαθλαση2

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΦΕ1 : ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ

διαθλαση4

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ——>> ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΣΑ

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ——->>

ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ

Διάθλαση του φωτός

 

ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότ. Δ΄- ΚΕΦ 2 «Η βασιλεία του Γεωργίου Α’ – ο Χαρίλαος Τρικούπης»

Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΤΟΥ Α΄ ΚΑΙ Ο ΧΑΡΙΛΑΟΣ ΤΡΙΚΟΥΠΗΣ

Μετά την απομάκρυνση του Όθωνα, νέος βασιλιάς της Ελλάδας επιλέχθηκε από τις Μεγάλες Δυνάμεις ο Δανός πρίγκιπας Γεώργιος , ο οποίος κυβέρνησε τη χώρα για μισό περίπου αιώνα. Από τους πιο δραστήριους πρωθυπουργούς , με τους οποίους συνεργάστηκε, ήταν ο Χαρίλαος Τρικούπης.

ΚΛΙΚ στις φωτογραφίες —->>

King_George_of_Hellenes trikoupis

κεφΔ2_τρικουπης

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ENOTHTA_D_KEF_2_SXEDIO

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

PAROUSIASH_Δ2_τρικουπης

Στα χρόνια της διακυβέρνησης του Χαρίλαου Τρικούπη,ενισχύθηκε η δημοκρατία και οργανώθηκε καλύτερα το κράτος. Πραγματοποιήθηκαν μεγάλα έργα όπως:
η διάνοιξη της διώρυγας της Κορίνθου
η αποξήρανση της λίμνης Κωπαΐδας
κατασκευή σιδηροδρομικού δικτύου
χάραξη δρόμων
κατασκευή λιμανιών

Η διάνοιξη της διώρυγας της Κορίνθου – Φωτογραφίες από την διάνοιξη της διώρυγας της Κορίνθου

διωριγα1 διωριγα2

ΒΙΝΤΕΟ


Μια φωτογραφική αναδρομή, από τον αρχαίο δίολκο μέχρι την σημερινή διώρυγα της Κορίνθου. Γύρω στο 600 π.Χ. ο τύραννος της Κορίνθου Περίανδρος κατασκεύασε έναν πλακόστρωτο διάδρομο «ντυμένον» με ξύλα, πάνω στον οποίον γλυστρούσαν τα πλοία της εποχής, αλειμμένα με λίπος. Τα (πανάκριβα) διόδια που πλήρωναν ήταν η σημαντικότερη πηγή εσόδων για την Κόρινθο. Περίπου 2500 χρόνια αργότερα, επί πρωθυπουργίας Χαρίλαου Τρικούπη, κατασκευάζεται η σημερινή διώρυγα. Τα εγκαίνια έγιναν στις 25 Ιουλίου 1893. Βέβαια, τα τεράστια ποσά που απαιτήθηκαν για την κατασκευή της ήταν ένας από τους λόγους που πτωχεύσαμε. Τουλάχιστον, όμως, μας έμεινε η διώρυγα…

Το 1893 ο Τρικούπης κήρυξε πτώχευση λέγοντας τη φράση: »Δυστυχώς επτωχεύσαμεν» και η χώρα δέχτηκε Διεθνή Οικονομικό Έλεγχο ,προκειμένου να πληρώσει το υπέρογκο χρέος της.

trikoupis2

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

https://dd2f43e2f8afa40ae9367e259ab0f7e204e4ecec.googledrive.com/host/0B8nLxuiirjAeU2hNTm12TkdCSXc/

ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 13 «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα» (Συνέντευξη με τον κύριο Μανόλη και τον Αντώνη)

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ κ ΜΑΝΟΛΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΩΝΗ

antip12

Στο σημερινό μας μάθημα , ο κύριος Μανόλης , ένας γέροντας από την Αντίπαρο και ο Αντώνης ένα νέο παιδί , μας δίνουν πληροφορίες για τη ζωή τους στο νησί. Ο πρώτος δίνει πληροφορίες για το πώς ήταν η ζωή στο νησί τα παλιά χρόνια και ο Αντώνης για το σήμερα στην Αντίπαρο .
Η Αντίπαρος (αρχ. Ωλίαρος) είναι μικρό κατοικημένο νησί του Νοτίου Αιγαίου στην καρδιά των Κυκλάδων, το οποίο απέχει λιγότερο από ένα ναυτικό μίλι από την Πάρο.
Περισσότερες πληροφορίες ΚΛΙΚ ———–>> ΕΔΩ (el.wikipedia) και στον παρακάτω χάρτη του νησιού

AntiparosMap1

ΚΛΙΚ στην παρουσίαση

palia_epaggelmata

epaggelmata_xanontai

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΙΚΟΝΑ—–>>

epaggelmata_xanontai1

Ευθύς και πλάγιος λόγος

Ευθύ λόγο έχουμε όταν διαβάζουμε ή ακούμε τα λόγια κάποιου προσώπου, όπως ακριβώς τα είπε. πχ : Πώς πέρασες Νίκο στο σχολείο σήμερα ;
Πλάγιος λέγεται ο λόγος σύμφωνα με τον οποίο πληροφορούμαστε τα λόγια που είπε κάποιος μέσω ενός άλλου προσώπου. πχ : Ρώτησε το Νίκο πώς πέρασε σήμερα στο σχολείο.
Ευθύς και πλάγιος λόγος from Γιάννης Φερεντίνος

ΣΧΕΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ

Η Αντίπαρος του χθες ( Μανταλένα)
Η Αντίπαρος του σήμερα