ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 13 «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα» (Επιστήμη με άρωμα γυναίκας)

ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΜΕ ΑΡΩΜΑ ΓΥΝΑΙΚΑΣ

marie_curie1

Η Μαρία Σκουοντόφσκα-Κιουρί (Marie Skłodowska-Curie, 7 Νοεμβρίου, 1867 – 4 Ιουλίου 1934) ήταν Γαλλίδα φυσικός και χημικός πολωνικής καταγωγής. Σε συνεργασία με τον σύζυγό της, Πιερ Κιουρί, ανακάλυψε το ράδιο και μελέτησε τα φαινόμενα της ραδιενέργειας. Έγινε η πρώτη γυναίκα που κατέλαβε έδρα στη Σορβόνη, ενώ τιμήθηκε δυο φορές με το βραβείο Νόμπελ Φυσικής (1903) και Χημείας (1911).

ΚΛΙΚ ————>>> Μαρία Κιουρί ( http://el.wikipedia.org )

Οι γυναίκες επιστήμονες έρχονται αντιμέτωπες και με τις προκαταλήψεις για την «αδυναμία» του γυναικείου φύλου.

Τα βραβεία L’Oréal-UNESCO, που απονέμονται στο Παρίσι, αποτελούν έναν θεσμό που σκοπό έχει να προβάλει και να ενισχύσει το επιστημονικό έργο των γυναικών σε ολόκληρο τον κόσμο και να τους δώσει κίνητρα για να ασχοληθούν με τις επιστήμες. H μεγαλύτερη εταιρεία καλλυντικών στον κόσμο και ο διεθνής οργανισμός των Ηνωμένων Εθνών για την εκπαίδευση και τις επιστήμες συνεργάζονται, έχοντας καθιερώσει τα βραβεία «Για τις γυναίκες στην Επιστήμη» που απονέμονται κάθε χρόνο. Μια διεθνής επιτροπή αποτελούμενη από επιστήμονες διεθνούς κύρους επιλέγει τις πέντε γυναίκες – μία από κάθε ήπειρο – για να τις τιμήσει με το βραβείο, το οποίο συνοδεύεται από το ποσό των 100.000 δολαρίων για την καθεμία.
Το μάθημά μας αναφέρεται στο έτος 2005 και στις 2 από τις 5 γυναίκες που βραβεύτηκαν . Τη Ντομινίκ Λανζβέν από την Ευρώπη(Γαλλία) και τη Ζόχρα Μπεν Λακντάρ από την Αφρική(Τυνησία)

aroma1_2

Η Ντομινίκ Λανζβέν, είναι διευθύντρια ερευνών στο περίφημο Εθνικό Κέντρο Επιστημονικών Ερευνών της Γαλλίας (CNRS) και καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Paris-Sud βραβεύτηκε για τη θεμελιώδη έρευνά της στα απορρυπαντικά, στα γαλακτώματα και στα αφρώδη προϊόντα.
Η Μπεν Λακντάρ , καθηγήτρια Φυσικής στο Πανεπιστήμιο της Τύνιδας Ελ Μανάρ , βραβεύτηκε για τα πειράματα και τα μοντέλα που ανέπτυξε στην υπέρυθρη φασματοσκοπία και τις εφαρμογές της στην ανίχνευση της ρύπανσης και την Ιατρική.
Στα βραβεία UNESCO – L’Oreal «Για τις γυναίκες στην Επιστήμη» έχει βραβευτεί το 2010 και η Ελληνίδα Ειρήνη Μαργιολάκη , λέκτορας του τμήματος Βιολογίας του Πανεπιστημίου της Πάτρας. Στόχος της είναι η δημιουργία φαρμάκων και εμβολίων για τους ιούς που ενδέχεται να πλήξουν την Ευρώπη.

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

Επίθετα_ων_ουσα_ον

Επίθετα_υς_κλπ

https://c70e8f89617c59a68cd0ac4fc439834d4f37c6b3.googledrive.com/host/0B3zesXDYWEqdeE83QktQbmg2NVk/interaction.htmlhttps://920c5f57013149ea28062db2574780922cc3dcbd.googledrive.com/host/0B3zesXDYWEqdSDJMTjA3aTBfTHc/interaction.html
Advertisements

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.40-41 (Εκτιμώ-Βρίσκω το ποσοστό)

ΕΚΤΙΜΩ-ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ

Ποσοστό ενός ποσού είναι ένα μέρος του ποσού αυτού. Ποσοστό στα 100 είναι κάθε κλάσμα με παρονομαστή 100 και συμβολικά γράφεται % .

ΠΟΣΟΣΤΟ1

Ένα ποσοστό μπορεί να εκφραστεί ως δεκαδικό ή κλάσμα :

Ως ποσοσό: 50% Ως δεκαδικό: 0.5 Ως κλάσμα: 1/2

ΠΟΣΟΣΤΟ2

ΠΟΣΟΣΤΟ3

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

pososto40

ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ

ΜΕΤΑΤΡΕΨΕ ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΣΕ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΠΟΣΟΣΤΑ

ΒΑΛΕ ΣΕ ΚΑΘΕ ΚΥΚΛΟ ΙΣΟΔΥΝΑΜΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ (κλάσμα, δεκαδικό, ποσοστό)

ΒΡΕΣ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΑΡΙΘΜΟΥ (παιχνίδι)

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ

ΔΕΣ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΕΝΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότ. Γ΄- ΚΕΦ 17 «Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του»

Ο ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ

καποδιστριας1

Ο Ιωάννης Καποδίστριας καταγόταν από αριστοκρατική οικογένεια της Κέρκυρας. Διετέλεσε υπουργός των Εξωτερικών της Ρωσίας μέχρι το 1822, οπότε απομακρύνθηκε από τη θέση του και εγκαταστάθηκε στην Ελβετία. Πέντε χρόνια αργότερα, το 1827, η Γ’ Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας τον εξέλεξε Κυβερνήτη της Ελλάδας. Όταν ανέλαβε τη διακυβέρνηση της χώρας(1828), ουσιαστικά δεν υπήρχε κράτος. Σπάνια στην ιστορία κυβερνήτης ξεκίνησε το έργο του σε τόσο δύσκολες συνθήκες. Η χώρα έβγαινε από βαριά δουλεία και πολύχρονο αγώνα. Φτώχεια και αναρχία επικρατούσαν στην ερειπωμένη χώρα.
ΚΛΙΚ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ
http://www.kapodistrias.info/viografia <<———–ΚΛΙΚ

καποδιστριας2

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

καποδιστριας3

ΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

KAPODISTRIAS_1

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%9F%20%CE%99%CF%89%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B7%CF%82%20%CE%9A%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%B4%CE%AF%CF%83%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%B1%CF%82%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CF%84%CE%BF%20%CE%AD%CF%81%CE%B3%CE%BF%20%CF%84%CE%BF%CF%85/interaction.html
http://atheo.gr/yliko/isst/c17.q/index.html
ΒΙΝΤΕΟ : Ο ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΟΜΠΗ ΤΟΥ ΣΚΑΙ «ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ»

ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 13 «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα» (Συνέντευξη με τον κύριο Μανόλη και τον Αντώνη)

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ κ ΜΑΝΟΛΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΩΝΗ

antip12

Στο σημερινό μας μάθημα , ο κύριος Μανόλης , ένας γέροντας από την Αντίπαρο και ο Αντώνης ένα νέο παιδί , μας δίνουν πληροφορίες για τη ζωή τους στο νησί. Ο πρώτος δίνει πληροφορίες για το πώς ήταν η ζωή στο νησί τα παλιά χρόνια και ο Αντώνης για το σήμερα στην Αντίπαρο .
Η Αντίπαρος (αρχ. Ωλίαρος) είναι μικρό κατοικημένο νησί του Νοτίου Αιγαίου στην καρδιά των Κυκλάδων, το οποίο απέχει λιγότερο από ένα ναυτικό μίλι από την Πάρο.
Περισσότερες πληροφορίες ΚΛΙΚ ———–>> ΕΔΩ (el.wikipedia) και στον παρακάτω χάρτη του νησιού

Εικονική περιήγηση στην Αντίπαρο

http://www.greecevirtual.gr/el/cyclades/antiparos#/port_5/

ΚΛΙΚ στην παρουσίαση

palia_epaggelmata

epaggelmata_xanontai

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΙΚΟΝΑ—–>>

epaggelmata_xanontai1

Ευθύς και πλάγιος λόγος

Ευθύ λόγο έχουμε όταν διαβάζουμε ή ακούμε τα λόγια κάποιου προσώπου, όπως ακριβώς τα είπε. πχ : Πώς πέρασες Νίκο στο σχολείο σήμερα ;
Πλάγιος λέγεται ο λόγος σύμφωνα με τον οποίο πληροφορούμαστε τα λόγια που είπε κάποιος μέσω ενός άλλου προσώπου. πχ : Ρώτησε το Νίκο πώς πέρασε σήμερα στο σχολείο.
Ευθύς και πλάγιος λόγος from Γιάννης Φερεντίνος

ΣΧΕΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ


Η Αντίπαρος του σήμερα

ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (Αναπνοή και υγεία)

ΑΝΑΠΝΟΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

Η ποιότητα της ζωής μας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το πόσο καθαρός είναι ο αέρας που αναπνέουμε.

Ο αέρας που εισπνέουμε δυστυχώς είναι γεμάτος από μικρόβια, σκόνη και αιωρούμενα σωματίδια. Αυτά, εισέρχονται στον οργανισμό μας και είναι επιβλαβή για την υγεία μας. Γι΄αυτό, το αναπνευστικό σύστημα είναι εφοδιασμένο με κάποιους μηχανισμούς προστασίας. Είναι καλύτερο να εισπνέουμε από τη μύτη και όχι από το στόμα, αφού στη μύτη ο αέρας φιλτράρεται και υγραίνεται ενώ μικρές τρίχες και η βλέννα συγκρατούν τη σκόνη, τα μικρόβια και τα βλαβερά σωματίδια.

Ας δούμε τώρα μερικές συνήθειες που καλό θα ήταν να αποφεύγουμε :

Πρώτα το κάπνισμα που είναι ο μεγαλύτερος κίνδυνος για την υγεία μας. Ο καπνός του τσιγάρου περιέχει πίσσα και νικοτίνη, τα οποία εισέρχονται στον οργανισμό μας και ιδίως στους πνεύμονες, κάθονται πάνω στις κυψελίδες και εμποδίζουν την ανταλλαγή των αερίων. Τον ίδιο όμως κίνδυνο με τους καπνιστές παρουσιάζουν και οι παθητικοί καπνιστές, αυτοί δηλαδή που βρίσκονται κοντά σε κάποιον που καπνίζει και εισπνέουν τον καπνό του τσιγάρου.

Η ατμοσφαιρική ρύπανση, επιβαρύνει επίσης το αναπνευστικό σύστημα, ιδιαίτερα παιδιών και ηλικιωμένων. Ιδιαίτερα οξύ παρουσιάζεται το πρόβλημα στις σύγχρονες μεγάλες πόλεις εκεί που οι ρύποι από καυσαέρια αυτοκινήτων και βιομηχανιών βρίσκονται στην ατμόσφαιρα σε επικίνδυνο βαθμό.

Λιγότερη σκόνη καλύτερη υγεία : Στον αέρα υπάρχουν διάφορα μικροσκοπικά σωματίδια, που δεν μπορούμε να δούμε εύκολα. Όταν αναπνέουμε, τα σωματίδια αυτά καταλήγουν στους πνεύμονές μας.

Αντίθετα, οι εκδρομές στην εξοχή, η συχνή άσκηση και η καλή διατροφή συμβάλλουν στη διατήρηση της υγείας του αναπνευστικού συστήματος. Επίσης ο αερισμός των χώρων που μένουμε, δωματίων, αιθουσών σχολείου και άλλων χώρων που μαζεύονται πολλά άτομα, επιβάλλεται.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ – ΦΕ2

ANAPNOH_YGEIA

anapnoh_ygeia

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ Β Ι Ν Τ Ε Ο

http://photodentro.edu.gr/lor/retrieve/16722/index.swf

ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότ. Γ΄- ΚΕΦ 16 «Οι Εθνοσυνελεύσεις και η πολιτική οργάνωση του Αγώνα»

ΟΙ ΕΘΝΟΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

Κατά τη διάρκεια της Επανάστασης οι Έλληνες προσπάθησαν να σχηματίσουν κεντρική διοίκηση για να συντονίσει τον αγώνα τους. Πραγματοποίησαν έτσι Εθνοσυνελεύσεις και ψήφισαν Συντάγματα για την πολιτική τους οργάνωση.

ethnosineleysh4

ethnosineleysh1

ethnosynelefseis

ΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

KEF_16_ISTOR1

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ethnosineleysh3

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%9F%CE%B9%20%CE%95%CE%B8%CE%BD%CE%BF%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CF%8D%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CE%B7%20%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE%20%CE%BF%CF%81%CE%B3%CE%AC%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%B7%20%CF%84%CE%BF%CF%85%20%CE%91%CE%B3%CF%8E%CE%BD%CE%B1/interaction.html
http://atheo.gr/yliko/isst/c16.q/index.html

BINTEO

ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 13 «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα» (Xτίστες)

enotita13M1

xtistes1 xtistes2

Το ποίημα με το οποίο θα ασχοληθούμε σήμερα υμνεί τη δουλειά , υμνεί τους χτίστες. Παρουσιάζει τον καλό χαρακτήρα τους, την καλή και ανοιχτή καρδιά τους αλλά και τις δυσκολίες κάτω από τις οποίες εργάζονται . Η εργασία τους είναι βαριά και επίπονη και με ιδρώτα βγάζουν το ψωμί τους . Με επιμονή, προσπάθεια και πείσμα συνεχίζουν τη δύσκολη εργασία τους, ώσπου να ολοκληρωθεί η οικοδομή που αναλαμβάνουν. Όταν δουν ολοκληρωμένη την εργασία τους, χαίρονται, που προσφέρουν στον άνθρωπο το δικό του σπίτι όπου εκεί μέσα μαζί με την οικογένειά του θα ζήσει χαρούμενος και ευτυχισμένος.
Βιογραφία συγγραφέα.

hikmet

Ο Ναζίμ Χικμέτ (Nâzım Hikmet, Θεσσαλονίκη 15 Ιανουαρίου 1902 – Μόσχα 2 Ιουνίου 1963) ήταν μεγάλος Τούρκος ποιητής και δραματουργός με παγκόσμια αναγνώριση , τα έργα του οποίου μεταφράστηκαν σε πολλές γλώσσες. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ —————>>> ΚΛΙΚ ΕΔΩ

ΒΙΝΤΕΟ

Η ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΝΕΙ ΤΟΥΣ ΑΝΤΡΕΣ(Χάρις Αλεξίου)
Στίχοι: Λευτέρης Παπαδόπουλος
Μουσική: Μάνος Λοΐζος
Πρώτη εκτέλεση: Δημήτρης Ευσταθίου


…ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ

ΜΑΤΙΑ ΒΟΥΡΚΩΜΕΝΑ – ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΑΠΑΜΙΧΑΗΛ


Οι οικοδόμοι σήμερα…

xtistes3

Ποια σύγχρονα προβλήματα των οικοδόμων διαπιστώνεις ;