ΓΛΩΣΣΑ: Ενότητα 10 «Επιστημονική φαντασία» ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

enothta10_b

10η Ενότητα – Επανάληψη

spacestar

 

Τι μάθαμε στην 10η Ενότητα

ενοτ10_1 ενοτ10_2

γραπτος_10

 

https://b0c4e11ddacad183f0777773cbd5223cca5151e8.googledrive.com/host/0ByBspIPGEJa0UDFxWGdJZjJQMTA/

Εξάσκηση:

http://atheo.gr/yliko/gle/10.q/index.html
 …………………………………………………………………………………………………………………..

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ενότητα 5 – ΚΕΦ (Η στρογγυλοποίηση στους δεκαδικούς αριθμούς)

ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ  ΑΡΙΘΜΟΙ

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

Η στρογγυλοποίηση μας βοηθάει να φτάσουμε γρήγορα στην εκτίμηση ενός αποτελέσματος.Η διαφορά ανάμεσα στην εκτίμηση και τον ακριβή υπολογισμό ενός αποτελέσματος συχνά δεν είναι σημαντική. Τη διαφορά αυτή την ονομάζουμε σφάλμα.

Πώς στρογγυλοποιώ δεκαδικούς αριθμούς;

strogilop3 strogilop4

 

 

Διαδραστική κατανόηση στρογγυλοποίησης στο εκατοστό και στη δεκάδα —>>ΚΛΙΚ ΕΔΩ<<———-

ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ

ΚΛΙΚ——–>>>ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΣΤΡΟΓΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ

VIDEO ( Αξέχαστη στιγμή Στρογγυλοποίησης )

http://users.sch.gr/divan/tiskakomoiras/story.swf

ΦΥΣΙΚΗ ΚΕΦ. «Ηλεκτρισμός» (Ηλεκτρικό ρεύμα – Πότε ανάβει το λαμπάκι;)

ΠΟΤΕ ΑΝΑΒΕΙ ΤΟ ΛΑΜΠΑΚΙ

Ηλεκτρικό κύκλωμα (cartoon)

Το ηλεκτρικό ρεύμα

Σε κάποια υλικά τα ηλεκτρόνια δεν κινούνται γύρω από συγκεκριμένο πυρήνα, αλλά μπορούν να κινηθούν από το ένα άτομο στο άλλο. Τα ηλεκτρόνια αυτά τα ονομάζουμε ελεύθερα ηλεκτρόνια. Στο κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα η πηγή αναγκάζει τα ηλεκτρόνια αυτά να κινούνται, να ρέουν, προς μια κατεύθυνση. Η κίνηση των ελεύθερων ηλεκτρονίων ονομάζεται ηλεκτρικό ρεύμα. Τα ηλεκτρόνια δεν μπορούμε να τα δούμε, άρα δεν μπορούμε να δούμε και το ηλεκτρικό ρεύμα. Καταλαβαίνουμε την ύπαρξή του από τα αποτελέσματά του.

ΤΟ ΛΑΜΠΑΚΙ

Σε κάθε λαμπάκι ή λάμπα πυράκτωσης μπορούμε να διακρίνουμε:

λυχνία

Η μεταλλική βάση που στηρίζεται η λάμπα ονομάζεται λυχνιολαβή, από την οποία τροφοδοτείται με ηλεκτρικό ρεύμα. Υπάρχουν δύο τρόποι ένωσης του λαμπτήρα με τη λυχνιολαβή ο βιδωτός και ο μπαγιονέτ.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΦΕ3

LAMPAKI_1

ΚΛΙΚ—->>> Ο Έντισον και η ιστορία του ηλεκτρικού λαμπτήρα

ΓΛΩΣΣΑ: Ενότητα 10 «Επιστημονική φαντασία» (Η μηχανή του χρόνου)

Η ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Time Machine

Η ιδέα ενός ταξιδιού στον χρόνο απασχόλησε διάσημους επιστήμονες, όπως τον Αϊνστάιν, αλλά απασχολεί και απλούς ανθρώπους.

Ο χρόνος είναι από τα μεγαλύτερα μυστήρια του Σύμπαντος, κανένας μέχρι τώρα δεν έχει κατορθώσει να ορίσει επιστημονικά το τι σημαίνει και τι είναι. Η έννοια του χρόνου αποτελούσε πάντα ένα μυστήριο για τον άνθρωπο. Τι είναι ο χρόνος; Πώς υπολογίζεται; Πώς τιθασεύεται; Μπορεί κανείς να τον νικήσει; Ερωτήματα που «έτρωγαν» πάντα τον άνθρωπο. Σήμερα η σύγχρονη φυσική δέχεται ότι ο χρόνος και ο χώρος είναι πράγματα αχώριστα και ότι μαζί σχηματίζουν ένα ασύλληπτο συνεχές τεσσάρων διαστάσεων που ο Αϊνστάιν ονόμαζε χωροχρόνο.

Άλμπερτ Αϊνστάιν <<<———-ΚΛΙΚ

ο πιο σπουδαίος φυσικός επιστήμονας του 20ού αιώνα

Aπέδειξε ότι, αν μπορούσαμε να ταξιδέψουμε με την ταχύτητα του φωτός, θα μπορούσαμε να ταξιδέψουμε και στον χρόνο.

Time Machine1

Εσείς σε ποια εποχή θα θέλατε να ταξιδέψετε ;

ΨΗΦΙΖΩ ΕΔΩ ——>>>>>

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ » Τα διαλυτικά ( ¨ ) «

ΚΛΙΚ ——>>>> ΕΔΩ ΒΙΒΛΙΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ (σελ. 51 )

DIALITIKA

Κάντε ένα φανταστικό λοιπόν ταξίδι στο χρόνο με το παρακάτω Βίντεο…

Ταξίδι στο χρόνο ΒΙΝΤΕΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ενότητα 5 – ΚΕΦ (Δεκαδικά κλάσματα – Δεκαδικοί αριθμοί)

ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ – ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

Οι δεκαδικοί αριθμοί χρησιμοποιούνται όταν θέλουμε να εκφράσουμε με ακρίβεια κάποιες μετρήσεις μεγεθών που είναι μικρότερα από την ακέραιη μονάδα. Π. χ. 2,8 €, 0,33 μ., 2,230 κιλά κ. ά.

Οι δεκαδικοί αριθμοί αποτελούνται από ένα ακέραιο και ένα δεκαδικό μέρος που χωρίζονται με την υποδιαστολή (,)

dekadikoi2

dekadikoi

 

 

ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ

Γράψε κάποιο δεκαδικό κλάσμα και δες τη μορφή που παίρνει (δεκαδικός αριθμός) όταν πατάς το «calculate»—————>>>>ΚΛΙΚ

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/FractionsToDecimals.swf

ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ -ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

akaraio kai dekadiko meros

ΚΛΙΚ ———->>>>>

ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ (Άσκηση)

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/FractionsToDecimals.swf

ΓΛΩΣΣΑ: Ενότητα 10 «Επιστημονική φαντασία» (Πέτρινοι γίγαντες)

ΑΝΕΞΗΓΗΤΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ – ΠΕΤΡΙΝΟΙ ΓΙΓΑΝΤΕΣ

ο όνομα Στόουνχεντζ (Stonehenge) προέρχεται από τις αρχαίες αγγλικές λέξεις Stanhen gist, που σημαίνουν «κρεμαστοί λίθοι» και έδωσαν το όνομά τους σε μια ολόκληρη κατηγορία μνημείων γνωστών ως henge(s), δηλαδή κυκλικές ή οβάλ σχήματος περιοχές με διακριτά χαρακτηριστικά τους το κυκλικό ανάχωμα και την τάφρο που το περιβάλλει.

Το Stonehenge, στην πεδιάδα του Salisbury στη Νότια Αγγλία, είναι ένα μεγαλιθικό μνημείο που αποτελείται από τριάντα κατακόρυφους λίθους (καθένας πάνω από 3 μέτρα ύψος και με βάρος 26 τόνων) σε κυκλική διάταξη και περίπου 30 λίθους βάρους 6 τόνων, τοποθετημένους οριζόντια πάνω στους κατακόρυφους. Υπάρχει επίσης ένας εσωτερικός κύκλος κατασκευασμένος με την ίδια λογική.

ο Stonehenge είναι προσανατολισμένο κατά τέτοιο τρόπο ώστε στις ισημερίες και τα ηλιοστάσια ο ήλιος είναι απόλυτα τοποθετημένος σε ανοίγματα μεταξύ των λίθων, καθώς ανατέλλει από τον ορίζοντα.

Σίγουρα δεν πρόκειται για ένα τυχαίο φαινόμενο και το γεγονός αυτό τροφοδότησε τις ιστορίες για τη μυστηριώδη προέλευση του μνημείου

Εικονική περιήγηση στο Στόουνχεντζ ΚΛΙΚ ———->>>

GLOSSA_STONE_1

Εικονική περιήγηση στο Στόουνχεντζ και επιπλέον φωτογραφικό υλικό ——->>>

Picture

ΒΙΝΤΕΟ

Δες τις παρακάτω εικόνες. Το Stonehenge και τα Κυκλώπεια Τείχη (Η πύλη των Λεόντων), που είχες μάθει στην Ιστορία της Δ’ τάξης

 

Βρες ομοιότητες και διαφορές των δυο «πέτρινων γιγάντων».

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

ΚΛΙΚ—->>

Η παραγωγή και η σύνθεση είναι δυο τρόποι τους οποίους χρησιμοποιεί η γλώσσα για να φτιάχνει καινούργιες λέξεις.

Παραγωγή έχουμε όταν από μια λέξη σχηματίζουμε μια άλλη:

κήπος
​(πρωτότυπη λέξη)

κηπουρός
​(παράγωγη λέξη)

φτωχ-ός + -ούλης = φτωχούλης > επίθετο

πόρτ-α + -άρα = πορτάρα > ουσιαστικό

Μπορώ επίσης να ενώσω λέξεις και να φτιάξω ακόμα μεγαλύτερες. Η διαδικασία αυτή λέγεται σύνθεση.

α) Όταν σε μια λέξη βάλουμε στην αρχή ένα αχώριστο μόριο

(ξε- , α-, ανα-, αει-, αμφι-, αρκι-, δια-, δικο-, δυσ-, εισ-,εκ-, εξ-, επι-, ημι-, ομο-, περι-, συν-,τηλε-, υπο-, υπερ-).
Παραδείγματα
διψώ + ξε = ξεδιψώ
γνωστός + α = άγνωστος

β) Όταν ενώνονται δυο οι περισσότερες λέξεις.
Παραδείγματα
δένδρο + κήπος = δενδρόκηπος
πηγαίνω + έρχομαι = πηγαινοέρχομαι
στενό + μακρύ = στενόμακρο
ήλιος + βασιλεύει = ηλιοβασίλευμα

ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ

BINTEO

ΓΛΩΣΣΑ: Ενότητα 10 «Επιστημονική φαντασία» (Χαμένοι πολιτισμοί-Ατλαντίδα)

ΧΑΜΕΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ – ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ


Από όλα τα μυστήρια του κόσμου, η Ατλαντίδα είναι ίσως το πιο πολυσυζητημένο…
Βάση αρχαίων μύθων, πρόκειται για ένα νησί στο οποίο άνθισαν πάμπολλοι πολιτισμοί προτού καταστραφεί και εξαφανιστεί από κατακλυσμό.

ATLANTIDA_2

Το 350 π.Χ. ο Πλάτων, ο μεγάλος Ελληνας φιλόσοφος, γράφει δύο διάλογους, τον “Τίμαιο” και τον “Κριτία”, και ο κόσμος ακούει για πρώτη φορά το όνομα της Ατλαντίδας. Η ιστορία μιας βυθισμένης ηπείρου, στα εδάφη της οποίας άνθισε ένας εκπληκτικός πολιτισμός….

Χάρτες της Αρχαίας Ατλαντίδας.
Χάρτης της Ατλαντίδας του Βασ.Πάσχου, με βάση τα στοιχεία του Όμηρου, του Πλάτωνα, του γεωγράφου Μάρκελλου κλπ., Αθήνα 1979
Χάρτης της Ατλαντίδας του ΒασΠάσχου

Σύμφωνα με τον Πλάτωνα, η Ατλαντίδα βρίσκεται μπροστά στις Ηράκλειες Στήλες- αυτό που αποκαλούμε σήμερα «Το στενό του Γιβραλτάρ»

BINTEO : SEARCH FOR ATLANTIS – History channel

Το 2009 μια τυχαία περιήγηση στο Google Earth από έναν Άγγλο μηχανικό αεροναυπηγικής, που διέκρινε περίεργους σχηματισμούς επανέφερε το θέμα της ύπαρξης ή όχι της Ατλαντίδας. Συγκεκριμένα διέκρινε ανατολικά των νησιών Μαδέρα και Καναρίων νήσων περίεργους σχηματισμούς που έμοιαζαν με ρυμοτομία πόλης.

Ενδιαφέροντα άρθρα :

κλικ ΕΔΩ——–>>

Να Θυμάσαι:

Όταν αφηγούμαστε φανταστικές ιστορίες, πρέπει να το κάνουμε με τέτοιο τρόπο, ώστε να ακούγονται σαν αληθινές. Αυτό μπορούμε να το πετύχουμε:

  • Τηρώντας τους κανόνες της αφήγησης(λογική σειρά παράθεσης των γεγονότων, σωστή χρήση των χρόνων του ρήματος, ώστε να μην υπάρχουν χρονικές ανακολουθίες)
  • Χρησιμοποιώντας ημερομηνίες, ονόματα, τοποθεσίες φανταστικές αλλά αληθοφανείς και συγκεκριμένες( π. χ. όχι «σε μια περιοχή» αλλά «στη Θεσσαλία»)
  • Χρησιμοποιώντας, αν αυτό είναι δυνατό, τον ενεστώτα, ώστε η αφήγηση μας να κρατάει ζωντανό το ενδιαφέρον του αναγνώστη.

Ενότητα 10 (Τετραδιο εργασιων)

Η χαμένη Ατλαντίδα 1